2026. február 4. és 6. között a Szépművészeti Múzeum rangos nemzetközi szakmai eseménynek adott otthont, amely a múzeumok oktatási, társadalmi és közösségépítő szerepének aktuális kérdéseit állította a középpontba. A háromnapos program egyben a The Guild of Museum Educators – EduMuse nevű nemzetközi szakmai szervezet alapító ülése volt. A találkozón Európa meghatározó képzőművészeti múzeumainak múzeumpedagógiai vezetői és szakemberei vettek részt.
A rendezvényt Baán László főigazgató köszöntője nyitotta meg, aki hangsúlyozta: az EduMuse kezdeményezés célja, hogy a múzeumpedagógiai szakemberek számára inspiráló, nemzetközi szakmai közeget teremtsen, amely elősegíti a tudásmegosztást és az együttműködést. Kiemelte, hogy Európa-szerte hasonló kihívásokkal néznek szembe a kulturális intézmények, ezért különösen fontos a tapasztalatcsere és a közös gondolkodás erősítése a szakmai közösségen belül.
Ezt követően Sepsey Zsófia, a Múzeumpedagógiai Főosztály vezetője nyitó beszédében a múzeumok társadalmi beágyazottságáról és a közönséggel való aktív kapcsolatteremtés jelentőségéről szólt. Hangsúlyozta, hogy az oktatási programok, az inkluzív megközelítések és a közösségi részvétel erősítése kulcsfontosságú a 21. századi múzeumi működésben.
A szakmai program egyik kiemelt plenáris előadását dr. Aleksandra (Sasha) Igdalova kísérleti pszichológus és múzeumi élménykutató tartotta „From evidence to experience: How psychology research can support meaningful encounters in the art museum” címmel. Előadásában bemutatta, miként járulhat hozzá a pszichológiai kutatás a múzeumi élmények elmélyítéséhez és a múzeumpedagógiai gyakorlatok hatásának mérhetővé tételéhez. A Manchester Art Galleryvel folytatott együttműködés tapasztalataira, valamint nemzetközi kutatásaira támaszkodva ismertette a mindfulness-alapú megközelítések, a társas tanulás és az elmélyült műtárgyszemlélés szerepét a látogatói élmény és a társas kapcsolódás erősítésében.
A másik kiemelt plenáris előadást dr. Rüdiger Maas pszichológus, generációkutató és menedzsmenttanácsadó tartotta „The new generation of young people” címmel. Előadásában a Z és Alfa generáció sajátosságait, digitális környezetben formálódó gondolkodásmódját és kulturális részvételi mintázatait elemezte, bemutatva azokat a társadalmi és intézményi kihívásokat, amelyek az új generációk megértéséből fakadnak. A legfrissebb nemzetközi kutatások eredményeire támaszkodva gyakorlati szempontokat kínált a generációk közötti párbeszéd erősítésére és a fiatalok kulturális intézményekben betöltött aktív szerepének támogatására.
A konferencia során számos nemzetközi intézmény mutatta be projektjeit és módszertani tapasztalatait. A résztvevő múzeumok (abc sorrendben):
Centre Pompidou, Párizs
GallerieNazionali di Arte Antica Barberini Corsini, Róma
Kunsthaus Zürich
Kunsthistorisches Museum, Bécs
Latvian National Museum of Art, Riga
Lithuanian National Museum of Art, Vilnius
Muséed’Orsay, Párizs
Musée du Louvre, Párizs
MuseoNacionaldel Prado, Madrid
National Gallery, Prága
National Museum in Warsaw, Varsó
Rijksmuseum, Amszterdam
State Art Collections, Drezda
Szépművészeti Múzeum és Magyar Nemzeti Galéria, Budapest
The National Gallery, London
Van Gogh Museum, Amszterdam
A szakmai előadásokat és panelbeszélgetéseket tematikus projektprezentációk egészítették ki, amelyek az inkluzív múzeumi gyakorlatoktól a közösségi együttműködéseken át a digitális és technológiai kihívásokig széles spektrumot öleltek fel.
A programot vezetett múzeumi látogatások, kulturális események és közösségi programok gazdagították, amelyek lehetőséget teremtettek a résztvevők számára a személyes tapasztalatszerzésre és a magyar kulturális örökség mélyebb megismerésére.
A rendezvény kiemelt hangsúlyt fektetett a kötetlen szakmai párbeszéd elősegítésére. A közös programok, a networking alkalmak és az informális találkozások jó hangulatú légkörben teremtettek teret az eszmecserére. Az így kialakuló nyitott és felszabadult szakmai kapcsolatok termékeny alapot jelentenek a jövőbeni együttműködésekhez, a közös célok és kihívások megvitatásához, valamint innovatív megoldások kidolgozásához.
A Szépművészeti Múzeum elkötelezett amellett, hogy aktív szerepet vállaljon a frissen megalakult The Guild of Museum Educators – EduMuse működtetésében, és hozzájáruljon a szervezet hosszú távú fejlődéséhez, a múzeumpedagógusok nemzetközi szakmai együttműködésének erősítéséhez, valamint a múzeumi innováció előmozdításához.
